《怎样成为发明家:50小时学创造》以丰富、生动、形象的实例，系统介绍了起源于前苏联的发明问题解决理论(TRIZ)的理论基础和基本概念、分析问题和解决问题的基本工具、解决发明问题的基本流程，以及TRIZ教学的基本特点和利用学校教育开展TR IZ教学的注意事项等。该书可作为教师进行TRIZ教学的辅助教材，也可作为大学生和中学生的课外读物及科研人员、工程技术人员的参考资料。 在我们面临工程技术难题时，如何彻底告别浪费时间和生命的无谓试错？如何复制头脑风暴的天马行空和灵光乍现？如何避免无奈的妥协和折中？如何预测下一代产品和技术的发展方向？那么，让我们来学习发明问题解决理论！在TRIZ理论的教学过程中，教师应该如何编制和安排课程体系和教学内容？如何使学生提高效果，避免学习的枯燥乏味？如何做到既知其然，又知其所以然？如何实现利用TRIZ解决工作和生活中的实际问题？那么，让我们来学习您手上的这《怎样成为发明家:50小时学创造》。

叙述了各种发明的始末缘由，从而介绍了一种认识事物、探索未来的方法。

北京奥运会开幕式上的“大脚印”，国庆60周年庆典的“和平鸽”和“网幕烟花”，这些充满创意与童真的大型焰火作品，无不给人留下深刻印象。少为人知的是，这些作品全都出自同一位艺术家之手——蔡国强。 告别这些诞生于大城市的“官方作品”，蔡国强将目光投向农村与普通老百姓的生活。当城市人被永不满足的物质所累之时，生活在大地上的农民，却把双手伸向了创造个人梦想的自由天地，这个颇具讽刺意义的现实，给艺术家极大触动。2010年5月，在上海世博会全面展示城市美好生活的当时当地，蔡国强举办“农民达芬奇”展览，将农民自力更生发明制作的飞碟、飞机、潜艇等搬进美术馆展出，并将于现场制作机器人、“航空母舰”等。 为此次展览，艺术家创作了三句口号，从不同角度概括展览的意义： “不知如何降下”——表达对于中国社会高速发展之下的思考与担忧。 “重要的不在飞起来”——是对我们这个社会、这个时代的反思，重要的不是飞得越高、越快、越好。 “农民，让城市更美好”——在以“城市”为主题的上海世博会的背景下，通过这个展览不仅讨论农民对于现代化的贡献，以及农民的现实处境等当今最为重要的社会议题，通过展示独立在集体意志和行为外的个体农民的创造力，以及一个个鲜活生命的感人故事，更可以看到一个民族追求公平民主社会的希望。

晴掌门在北航学习飞机制造与驾驶的日子里，成立了“黑科学”发明社团SOS团——最重要的是，遇见了自己的未婚妻：知夏。故事由此展开。 发明了预测准确率极高的预言机，这不算什么。为了还欠其他社团的巨债，晴掌门打开了爷爷的传家宝，竟招来各种稀奇古怪的女神，被女神自作主张地与知夏调换了性别！之后，校园里迎来了返乡的战神女特工，携SOS团与邪恶组织一番苦斗！看似废柴的保镖大叔给晴掌门带来了惊人的消息：知夏竟是北欧某国的公主……