獨一無二的職業百科全書，值得您等待！ 百科全書有很多，但日本名作家村上龍策劃的《工作大未來──從13歲開始迎向世界》，不管在東方或歐美，都是絕無僅有職業大百科！因此在日一推出便立時引發熱烈迴響，成為百萬暢銷書。 「考上好大學，就能進入大公司或公家機關工作， 從此過著安心穩定的生活」這樣的時代，已經結束了。──村上龍 那麼，你的未來，下一代的未來，究竟在哪裡？ 老師和父母都辦法沒告訴你，因為他也不知道答案。 到底你還能有什麼別的選擇？ 試著想像： 老是支解電器用品的孩子可能成為電腦工程師； 染金髮、戴鼻環的孩子可能成為時尚總監； 沉迷於線上遊戲的孩子可能成為 3D 畫師； 耽溺於情色的孩子也可能成為小說名家； 還有更多、更多你沒想過的可能，穿插在職業與職業之間，那些意想不到的選擇中。 世界上只有兩種人。並不是「偉大的人和普通的人」，也不是「富人和窮人」？ 而是「從事自己喜歡而且適合的工作，並以此為生」的人，以及不是那樣的人。 工作就是夢想通往現實的入口。要辛苦工作抱怨連連，或是享受工作樂在其中？ 你，可以選擇不一樣的未來！ 國內推薦人：小野、李家同、侯文詠、邱文仁（104人力銀行銷總監）、張國保（教育部技職司司長）、蕭慧英（全國家長團體聯盟理事長）…等各界名人推薦（按筆劃順序列出）。 坂本龍一　音樂家：遇見這本書的孩子是幸運的。 河合隼雄　臨床心理學者、心理治療師：關於生命的走向，還有很多選擇。 石原慎太郎　小說家、畫家、政治人物：對於工作在人生中所扮演的角色和意義來說， 此書是革命性的一冊。 本書為日本知名作家村上龍於2004年引爆話題，熱賣整年的暢銷作品，針對13歲左右的青春期少年所寫的這本工作指南，依照個人興趣不同，詳盡地列出牙醫、舞蹈家、作家、造型師、太空人等514種不同的工作，並且描述了各職業的入行、派遣、雇用現狀等實用資訊。村上龍在《13歲的工作大百科》 中再度重申他「考上好大學，能進入大公司或政府機關工作，從此過著安心穩定的生活，這樣的時代已經結束了」這樣的觀點，對日本社會造成強烈衝擊， 甚至也在成人讀者群中掀起一波轉業風潮，因為許多人讀了此書後才終於明白自己興趣所在。 本書至今已創下120萬本的銷售記錄，並架設了13歲的Hello Work官方網站，讓讀者可以上網登錄介紹自己的工作，也讓所有人可以針對任何工作發問或進行討論。

《加藤嘉一:致困惑中的年轻人》：这不是一本鼓吹成功学的书——“鼓吹成功学的青年导师很快会过时”。作为直接用中文创作、媒体曝光率最高的旅华日本专栏作家，现在的加藤嘉一已然拥有“新青年偶像”、“时代骑士”的称号，但他排斥成功学，他坚信那句话：“成功是毒药。”为此，他特意在《加藤嘉一：致困惑中的年轻人》的引子当中，讲述了自己的“失败史”。 与加藤以往的作品相比，在《加藤嘉一：致困惑中的年轻人》中，他首次专门针对年轻人最为关注的求学、生活、奋斗、人生、未来、理想等相关话题，以自己特殊的身份和经历，作为同龄人，坦诚讲述了自己的观点和感受，希望只是提供一己的判断、适时的提醒、即时的交流、被忽略的信息、更具开放性的方法论，以及另一种思维角度，期望能够给困惑中的年轻人以最大的帮助和建议。

当美西战争爆发后，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的山里，没有人知道确切的地点，无法带信给他。美国总统必须尽快地获得他的合作。这是有人对总统说"有一个名叫罗文的人，有办法找到加西亚，也只有他才能找得到。他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。关于那个“名叫罗文的人”，如何拿了信，把它装进一个油布制的袋里，封好，吊在胸口，划着一艘小船，四天之后的一个夜里在古巴上岸，消逝于丛林中，接着在三个星期后，从古巴岛的那一边出来，已徒步走过一个危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚——这些细节都不是重点，重点是：麦金利总统把一封写给加西亚的信交给了罗文，而罗文接过信之后，并没有问“他在什么地方？”。 罗文的事迹通过《致加西亚的信》一本小册子传遍了全世界，并成为敬业、服从、勤奋的象征。故事很简单，但其中却学期着学习与创业的道理。

《一个外企女白领的日记》分为两部分，一部分为日记，一部分为网友问答。 内容涉及作者在日常工作中积累的工作技巧，注意事项，人际关系处理，工作细节的把握等等，也有一些心情小故事。 问答内容涉及面广，职场问题和感情人生问题应有尽有，问得精僻，解答详细。

《培训师》的主人公从海龟开始，进入跨国公司，最后从事企业内训，直至成为独立培训师的曲折历程，覆盖了众多现代企业雇员的共性与特例。其中，既有职场生存的处事哲学，更有个人工作能力提升的普适规律，更有对职业生涯与个人抱负的洞察。小说故事情节紧凑，悬念与冲突设置到位，行文颇为智慧与幽默，读起来很是轻松、流畅，读者对象：商务人士、公司雇员、内训管理人员、独立培训师，及其他即将或身在职场的人群。

小说的主人公杜朝阳是典型的中产阶级代表，她没有背景，受过较好的教育，靠个人奋斗获取成功。小说中拉拉在外企的经历跨度八年，拉拉从一个朴实的销售助理，成长为一个专业干练的HR经理，见识了各种职场变迁，也历经了各种职场磨练。

人生设计在童年 孩子长大了要干什么？能干什么？许多家长和孩子并没有认真思考。没有理想，人生迷茫，使许多孩子从小没有奋斗的目标，长大成人后，才开始考虑人生，仓促培养就业技能，为时已晚。 社会在高速发展，很多家长和老师却忽视了对孩子的理想教育和职业发展的指导，无形中将整个民族的幼稚年龄往后推了好几年，甚至还视其为自然、正常，以为没有理想的自我发展是尊重孩子的个性。这种没有人生目标的教育正大行其道，这真是教育的悲哀。 从小就开始人生规划，设立人生目标，家长和孩子可以及时找出差距，调整学习内容，培养相应的能力，有意识地为孩子的未来作准备；可以在教育资源有限、生存竞争日趋激烈的社会上保有立足之地，拥有美好的人生。 孩子长大了要干什么？能干什么？无论身居何地的家长，其实多少都想过这个问题。只是，很多家长并没有真正深入、细致地和孩子们一起研究过这个问题。很多人也从来没有考虑过，应该如何与孩子一起，共同规划未来，“设计”人生；应该如何用科学、理性的思想方法引导他们，并且和他们一起，把基础教育的成果引向明确的人生理想、职业目标。 在中国，由于高考的压力，学生和家长一起跟着高考指挥棒转，家家户户只求拼过高考，届时凭着分数在几天时间内临时选择专业，把孩子送进大学，糊里糊涂地塞进一个专业，糊里糊涂地锁定他们的人生，哪里谈得上什么人生设计。 美国是个特别崇尚自由独立人格的国家，很多人忌讳干涉孩子的个人爱好，更不用说包办他们的前途。不少“西化”了的家长，“融入”主流社会，接受“主流”思想，放着孩子的前途不管，没有从小引导孩子思考职业和就业的问题，任由孩子自由发展，感到这就是在实践先进的美国教育理念，以为这就是美国教育的精髓——尊重孩子的兴趣和爱好，让孩子自由发展。实际上，这种没有人生理想，没有职业意识，没有职业目标的教育，完全不是美国教育所提倡的。没有理想，人生迷茫，许多孩子从小没有生活和奋斗的人生目标。这种教育害了很多孩子，使孩子在宝贵的童年、少年时代，白白错失了可能塑造孩子辉煌一生的机会。

本书源自一位咨询师的工作手记。作者从十年的“行医”经历里甄选精彩真实的案例加以总结和点评，涉及职业、亲子、情感和精神追求等18个方面，给读者以启迪。 普通读者，轻松学几招，有病治病，没病强身。 困惑纠结者，在书中形形色色的来访者身上找到自己的影子，跟着作者的节奏，慢慢抽丝剥茧，逐渐解开心底的困惑。 同为咨询师，观摩、体验或者检视作者的咨询步骤、理论分析和技术操作，从而得到一些参考和借鉴。

本书超出所有其他的职业指南类书籍，那些书只是确定你的兴趣所在，而本书中所讲述的一切则切实帮助你发现自己的优势和潜能。３５５道试题所构成的美国国家职业性向测试系统，可以帮助你确定自己的职业能力，有效地树立切合实际的职业目标，是你进入外企的“必由之路”。

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