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标签：大学
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教授横飞
《教授横飞》主要内容：侍郎是团结大学的一名教师，因为没有评上教授，忽然倒在会议室，死了。但他却死不瞑目，半睁着一只眼睛。家人经过请教一个“大师”，得知，要想让他瞑目，必须让他当上教授，哪怕只是假的。于是亲人们找人制作了假的教授证、文件，并决定请主管职称的副校长宣读。几天后的追掉会之前，为此举行了一个小型仪式。当侍郎听到自己评上教授后，忽然睁开眼，说：“同志们，我等的就是这一天！”然后从床上爬了下来。 -
和校花同居的日子
本书讲述了一个大学生的情感故事。故事的主人公康健是一个向往纯美爱情的大学生，而前女友佟晨的不辞而别，成为他心中永远的伤痛。后来一次偶然的机会，他遇到了校花秦可一，并发生了一些让人感动的故事。故事中的情节，时而搞笑，时而催人泪下，带着读者回到美妙的大学生活…… -
草样年华·壹
在学校里,他们都是所谓不务正业的“坏”学生,无心学习,整天琢磨着逃避考试、偷窥女生宿舍、谈恋爱、玩乐队、喝酒、打架等等,为读者展开了一幅活灵活现的大学生活众生相。但他们实际上又是充满理想和热情的青春少年,他们渴望找到灵魂的出口,热爱文学和音乐,内心充满了善良和对未来的期待,只是与大学校园死板、程序化的环境格格不入,这才导致了他们的愤世嫉俗,以微弱的“坏”来与周围的环境相抗争。直到最后才猛然惊醒,为自己青春的面目全非和支离破碎而备觉荒凉,在此情可待成追忆时,才知道爱情和生活的可贵。 -
遇见你是我最美丽的意外
我遇见谁，会有怎样的对白 我等的人，他在多远的未来 一个他，潇洒倜傥，仗剑天涯。 她和他先敌后友，一日不见便想念，所有心事都愿说给他听。 在他面前，她希望自己是最完美的女人，美玉无瑕。 另一个他，英俊不羁，偶尔温柔经常腹黑。 她刚刚得罪完人家，结果就做了他的下属，每天如履薄冰、小心翼翼。 在他面前，她无所顾忌，活得自我又轻松。 到底哪种才是真爱？一个人会不会同时喜欢两个人？ 我们总是矛盾的：一面相信用心会被感觉，一面却大喊真心会被欺骗。 我们也是双面的：在网络中游刃有余，在现实中畏畏缩缩。 终有一天，我们的谜底会揭开。 -
大学无故事
本书讲述了几位大学生的生活、学习和爱情，作者以其朴实无华的笔触，塑造了一个个生动的人物形象，向普通读者展示了当代大学生的内心情感世界，颇值得一读。 -
曾是惊鸿照影来
有人曾经说过：相遇，只是为了别离。那么别离呢？是否也是为了相遇？在别离与相遇之间，被省略掉的是什么？是像玻璃杯一样的爱情吗？时光流转，雪泥鸿爪，我们终将老去……欲走还留的青涩记忆，70一代青春挽歌！ -
青春是孱弱之羔羊
《青春是孱弱之羔羊》主要内容：春天很匆促地过去了，夏天里狂躁的风把每个人眼角的泪水都吹干，很多男孩和女孩一夜长大，稚嫩的面孔坚强地褪去最后的青涩，坚强地告别栀子花开的校园，坚强地踏人充满陷阱的社会。 然而有人的四年碌碌无为，有人的四年刻骨铭心。 从迈进大学的门槛：从夹杂在片陌生面孔中办理人学手续；从有了一帮臭味相投的室友；从严谨辛苦的军训生活：从接到第一个无聊又可爱的骚扰电话；从加人第一个学生社团；甚至从遇见那个像尖利的刀锋一样划过他生命的女孩；从他们的故事像所有的爱情脚本一样，邂逅、相恋，最后分手或者厮守。 同一首校园骊歌，每年都变换不同的主角，声音嘶哑泪流满面地吟唱。 -
三年，五年
《三年,五年》的背景发生在南京，讲了军训中一个清新纯美的爱情故事。一个教官，两个学生，一个月的军训生活，一段情与感的激情交汇。所有的故事就这样展开了。《三年,五年》引人入胜的可能不是情节，可能不是人物，可能什么都不是，但有一样东西一定能吸引住你，那便是“青春”。可以说，这本书你可能不会只读一遍，当你再次读它的时候，你会发现，它除了拥有青春外，其他什么也都有了。 -
草样年华·贰
青春像一条抓在手里的泥鳅,欢蹦乱跳,不经意间便会从指缝悄悄溜走,当发现的时候,只剩下一个尾巴,越想抓住它,越用力去抓,它跑得越快。 -
读大学读什么怎么读
1．哈佛人这样学数理化 代入公式解题的方面亚洲学生很优秀，而一到需要深入研究、写论文、提出创意性的解释的时候，美国学生就会翻盘。发现新的宇宙法则的不是计算能力很突出的人，而是有洞察力的人，创造力突出的人，与填鸭式教育相比，从小就注重培养概念理解能力的美国式教育是最终的胜者。 2．哈佛人这样学历史 历史学习不是把书里面记录的事实全背下来，因为“事实根本就不存在”。历史是根据有权力的人或是胜者的主观意识记载的，所以要想知道当时到底发生了什么根本就不可能。为了正确地认识历史，必须透过表面现象，尽可能最接近事实地对历史重新进行解释。 3．哈佛人这样学英语 如果说亚洲人是通过分解主语、动词、宾语、介词来学习英语，那么哈佛的方法就是整体去感受，不是用脑去分析，不是先用母语思考再换成英语，而是让符合情景的英语从自己身体里冒出来。 -
民国著名大学校长
如今我们处在一个被叫做知识经济的时代，这个时代里的大学，即使在欧美发达国家，也在发生显著的转型，从古典的精英人士的殿堂转变为社会公众的智慧推进器和知识加油站。也就是说，大学在文明和社会发展中的作用，已非过往时代可比。记得有人说过，大学怎么样，国家就会怎么样；又有人说过，如果要想成为一个伟大的国家，有众多大学还不够，还必须有伟大的大学。若然，则结合我们的主题，也许我们也可以说：“ 校长怎么样，大学就会怎么样；如果要想造就一个伟大的大学，有干练的校长还不够，还必须有卓越的校长。”而本书就向你介绍了梅贻琦，竺可桢，唐文治，萨本栋，熊庆来，李登辉等十三位民国著名大学校长。 -
绝代风流
西南联大的风流，就像魏晋风度一样，令后人景仰。这风流包含了不党不官、人格独立、敢于批判的铮铮风骨；弦歌不绝、为人师表、一身正气的泱泱风范；沉潜专注、甘于奉献、光风霁月的谦谦风度。西南联大是一个群星闪耀的时代，那些特立独行、放浪形骸、个性卓异之士，才华与激情四射，谱写了一个不老的传奇。 本书在还原联大师生跑警报、泡茶馆、看电影、唱昆曲的同时，渗透了这样的历史省察：西南联合大学的大学自治、教授治校、学术自由、思想独立，这些宝贵的精神资源为何失传？在历史的动荡中，联大教授遭遇了什么样的诡异命运？在时代分岔的道路上，他们如何选择？ 本书关注西南联大师生的日常教学和衣食住行，从大处着眼，从小处入手，集中呈现这样的生活细节和历史场景，再现西南联大的风流。 -
拓荒与呐喊
《拓荒与呐喊：一个大学校长的教改历程》是中国著名教育家、武大前校长刘道玉的人生历程。作者从自己幼年求学时期写起，一直写到自己青年时期留学苏联和“反修能手”的岁月以及文革期间的各种非人遭遇，特别是详细描述了自己中年时期主政武大八年实行教改以及巅峰时期突遭免职的整个过程。从中，我们可以看出中国高教的“中国特色”以及至今求解“钱学森之问”没有下文的症结所在。此外，《拓荒与呐喊：一个大学校长的教改历程》还对自己“生不愿封万户侯”的信条以及耄耋之年安度晚年的人生感悟都做了系统阐述。观点鲜明，文字隽永，很值得当下的我们阅读和思考…… -
一个大学校长的自白
1981年，职称仅为讲师的刘道玉被中央任命为武汉大学校长，是当时中国重点大学中最年轻的一位校长。刘道玉曾说：“我本不想做官，也就不怕丢官，那么，就不会为‘保官’而前怕狼后怕虎了，也就可以无所顾忌地发挥自己的创造力了。”“我这个人最喜欢一个字，那就是‘变’。有这个字，就有了创新的最大驱动力。”正是他的这种 “说话不留余地，办事不留后路”的个性，使他成为八十年代大学中的风流人物，也成就了武汉大学一度的辉煌。他首创并推行的一系列高教改革，如学分制、插班生制、导师制、转学制、主辅修制、双学位制等等，都为全国所瞩目，从而使武汉大学成为当时教育改革领域上的急先锋，甚至一度再现“北有北大、南有武大”的说法。电影《女大学生宿舍》中的校长路石就是以刘道玉为原型的。在十六年前，由于种种原因，锐意改革的刘道玉被突然免职，他像一个谜一样从人们视野中消失。本书是刘道玉在沉默了十六年后第一次把自己形象呈现在世人面前，揭开了许多隐秘的不为人知的历史细节。它将唤醒他们武大学子心中最美好的记忆，重回武大的黄金岁月，同时也是对弥漫在他们心中的“刘道玉情结”的最完满的注解。作者毕生从事教育改革事业，他的许多改革措施和眼光具有前瞻性，他在书中保存了许多宝贵经验与思索，如大学价值取向、高等教育模式、大学校长遴选等等，对于问题重重的我国高等教育事业来说，具有重要的借鉴意义。 -
燕京大学1919-1952
★这不仅是一部校史，更是中西文明冲突视角之下的中国近现代史 ★燕京大学校友余英时作序、章诒和题写书名 ★94年来最独特、最好看的燕京大学校史 ★燕大一隅，折射着整个近现代中国的命运 1919年司徒雷登出任燕京大学校长，燕大开始它33年短暂历史中的辉煌业绩；1952年在新政 权推行的“院系调整”中，燕京大学永远地消逝了。33年间，燕京大学在教育方法、课程设置、规章制度、人才培养等诸多方面，对中国近代高等教育的发展产生了深刻的影响，在中国高等教育史上留下极为显赫的声名，并一度与北大、清华比肩，被誉为“中国教会大学之首”“世界一流大学”。更为重要的是，五四运动、西安事变、国共内战、学生运动……近现代中国几乎所有重大事件都和燕大有关；司徒雷登、傅泾波、张东荪等燕大人，也深深地介入了时代。本书讲述了民国一代学人风采、教会学校在中国的曲折历程、燕大著名校友的逸闻趣事、燕大在抗战中的特殊作用、哈佛燕京学社的成立、共和国建立后知识分子的命运等侧面，通过燕大这个角度，展现出中西文明冲突中一个时代的命运。 ★本书取材丰富、分析精密、叙事流畅、论断公允，不但如实地保存了燕京大学33年间的辉煌业绩，而且更将它“因真理、得自由、以服务”的内在精神生动地呈现了出来。 ——普林斯顿大学讲座教授、燕大校友 余英时 -
世界史:古代史编 上卷
《世界史:古代史编(上)》是国内通行的世界历史教材。 -
民国时期大学校园文化
本书以民国时期的大学为研究对象，主要分析了北京的清华大学、北京大学，上海的圣约翰大学、交通大学、上海大学、复旦大学和中国公学等京、沪两地大学不同的办学风格、校园文化，及其与上海经济，民国政治、国民政府教育政策的互动关系，叙述了民国都会学院精英在政治、学术的交互拉力中虽取得国际化，但在国内环境中却无所适从、渐入颓唐的艰难过程，是作者在中国近代教育史和上海都市文化史领域研究多年的一部力作。 -
草样年华
本书是一部描写大学生活的长篇爱情小说，以邱飞和周舟的爱情生活为主线，塑造了大学生邱飞、杨阳等个性鲜明的人物，在学校里，他们都是所谓不务正业的“坏”学生，无心学习，整天琢磨着逃避考试、偷窥女生宿舍、谈恋爱、玩乐队、喝酒、打架等等，为读者展开了一幅活灵活现的大学生活众生相。但他们实际上又是充满理想和热情的青春少年，他们渴望找到灵魂的出口，热爱文学和音乐，内心充满了善良和对未来的期待，只是与大学校园死板、程序化的环境格格不入，这才导致了他们的愤世嫉俗，以微弱的“坏”来与周围的环境相抗争。直到最后才猛然惊醒，为自己青春的面目全非和支离破碎而备觉荒凉，在此情可待成追忆时，才知道爱情和生活的可贵。 本书被某权威媒体评为“中国十大青春小说”之一。 -
大学潜规则
多年苦读成为大学教师，但生活和事业的重压才刚刚开始，风华正茂的女教师曹小慧沦为房奴后，职称和事业也受到了挫折，是依附他人并按潜规则行事，还是保持清高与独立的人格，曹小慧陷入了深深的痛苦，也演绎出了一段悲喜交集荡气回肠的婚外恋情。而女研究生朱雪梅，却在潜规则下畅行无阻，不但呼风唤雨，也将官员和男友玩得得心应手。还有像门亮一类在困窘中奋斗挣扎的知识分子，为了他们想要的成功，不得不投靠巴结权贵，而权贵也利用知识分子，得到了他们想要得到的东西。小说描绘了潜规则下中国当代大学知识分子生活奋斗的悲喜剧。
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