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标签:教材

  • 普通心理学

    作者:罗伯特・费尔德曼

    《普通心理学》(第6版)具有以下一些特点:   第一,内容全面而且具有近时性。该书不仅涵盖了心理学的基本概念、基本原理和基本理论,而且还包含应用研究的内容。从引用的文献来看,在这本教材中引用自2000年以来的参考文献就有近一千条。   第二:结构新颖且有助于学生自主学习。作者根据自己的教学经验富有创意地在课文中设计了一系列提示性短文或专栏,如开场白、预习、关键概念、及时互动、21世纪应用心理学、探索多元化、成为明智的心理学用户、回忆/评价/反思、浏览专业词汇表、回顾与结束语等,渗透着作者提出的P.O.W.E.R(即预习Prepare,组织Organize,实践Work,评价Evaluate,反思Rethink)学习模式。   第三:语言简练,清新自然,生动形象且富有激情。
  • 社会心理学

    作者:侯玉波

    社会心理学是现代心理学的支柱之一,它与人格心理学、实验心理学和认知心理学一起构成厂心理学的基本框架。本书在介绍社会心理学的理论、方法、研究历史以及研究领域的基础上,选取了社会心理学的几个主要研究领域,并从理论和实际上对其加以分析。这些领域包括:社会认知,社会行为,社会态度,人际关系,社会交换与影响,团体与组织心理,以及最新受到重视的文化心理学研究。在对这些领域的知识加以分析的时候,作者力图使其与我们所生活的时代联系在一起,从而让社会心理学的理论和知识对我们的生活有所帮助。本书可作为各类大学社会心理学课程的教材或参考书,相信任何对心理学感兴趣的读者都能够从中获得知识与乐趣。
  • 心理学导论

    作者:梁宁建

    《心理学导论》涉及心理学的基本概念、基本原理和基本理论、是为进一步学习心理学其他分支学科所必须夯实的专业基础课程。其内容有:心理学研究的对象、方法及其学科发展;心理和行为的生物学基础等。
  • 教育心理学

    作者:(美)斯滕伯格

  • 心理咨询师(三级)

    作者:郭念锋

    2001年,劳动和社会保障部颁布了《国家职业标准。心理咨询师(试行)》。这一标准的颁布,对于推动心理咨询师职业培训和职业技能鉴定工作的开展起到了重要作用。为进一步完善心理咨询师职业资格证书制度,2005年。中国就业培训技术指导中心与中国心理卫生协会组织专家对试行的《标准》进行了修订,并在此基础上,修订完成了《国家职业资格培训教程:心理咨询师》(以下简称《教程》)系列教材。 《教程》紧贴《标准》,内容上,力求体现“以职业活动为导向,以职业能力为核心”的指导思想,突出职业培训特色;结构上,针对心理咨询职业的活动领域,按照模块化的方式,分为三级心理咨询师、二级心理咨询师、一级心理咨询师3个级别进行编写。《教程》的基础知识部分的内容涵盖《标准》的“基本要求”;技能部分的章对应于《标准》的“职业功能”,节对应于《标准》的“工作内容”,节中阐述的内容对应于《标准》的“技能要求”和“相关知识”内容。 《国家职业资格培训教程:心理咨询师(3级)2011》适用于三级心理咨询师的培训,是职业技能鉴定的推荐辅导用书。
  • Psychology

    作者:Peter O. Gray

    Peter Gray's "Psychology" has become a favorite of instructors with its exploration of psychology's major theories, and the evidence that supports and refutes these theories. Each edition incorporates an exceptional amount of contemporary research, encouraging students to probe for the purposes and biological origins of behavior--the "whys" and "hows" of human psychology. Peter Gray's engaging, readable writing style makes the science of psychology, and its interactions with biology, accessible and meaningful. With the new edition, Gray has taken care to ensure that his comprehensive, thought-provoking, and contemporary coverage is well-attuned to the needs and interests of today's students.
  • 心理学精要

    作者:迈尔斯

    戴维·迈尔斯的《心理学精要》是专为美国大学非心理学专业学生普通心理学公选课而撰写的,是该细分市场最为畅销的教科书,本书译自第5版。 全书共15章,涵盖了普通心理学方面的主要内容,包括对心理学的批判性思考、神经科学与行为、行为的天性与教养、人的发展、感觉与知觉、意识状态、学习、记忆、思维语言与智力、动机、情绪压力与健康、人格、心理障碍、心理治疗和社会心理学等。这些内容系统地阐述了心理学的基本概念、基本原理和理论,反映了最新的心理学研究成果和发展趋势。 作者充分发挥了其在心理学教材撰写方面无与伦比的才能,将科学的正统严谨与人文的形象宽泛巧妙结合,兼具理性和感性,使读者能够在愉快的阅读过程中轻松掌握心理学知识。 本书适合作为我国高校心理学公共选修课教材,也可供心理学其他方向的学生参考,同时也适合对心理学感兴趣的普通读者阅读。 ------- 第1章 对心理学的批判性思考 心理学是什么 心理学的起源 心理学的视角 心理学的分支 为什么学习心理学 如何看待直觉和常识 科学的态度 批判性思维 心理学家怎样提出问题和解决问题 心理学的科学方法 描述 相关 实验 批判性思考:篮球比赛和股市中的连续得利与失利 心理学的常见问题(FAQ) 第2章 神经科学与行为 神经网络 神经元 神经元如何进行信息交换 神经递质如何影响我们 神经系统 外周神经系统 中枢神经系统 脑 探索工具 低水平的脑结构 大脑皮层 大脑两半球 批判性思考:左脑和右脑 内分泌系统 第3章 行为的天性与教养 基因:我们的生物蓝图 进化心理学:适应最大化 自然选择 性 行为遗传学:预测个体差异 双生子研究 收养研究 气质研究 遗传力 基因-环境的交互作用 环境的影响 父母到底应该得到多少赞扬(或批评) 出生前的环境 经验与大脑发育 同伴影响 文化 性别的天性与教养 性别的天性 性别的教养 第4章 人的发展 胎儿期发展和新生儿 孕育 胎儿期的发展 反应能力很强的新生儿 婴儿期和儿童期 生理发展 认知发展 社会性发展 青春期 生理发展 认知发展 社会性发展 成年期 生理发展 认知发展 社会性发展 对两大发展主题的反思 连续性和阶段性 稳定性和变化性 第5章 感觉与知觉 感觉世界:基本原理 阈限 感觉适应 视觉 刺激输入:光能 眼睛 视觉信息加工 颜色视觉 听觉 刺激输入:声波 耳朵 其他感觉 触觉 味觉 批判性思考:精神高于物质:赤脚过火焰 嗅觉 身体位置与运动觉 选择性注意 知觉组织 形状知觉 深度知觉 运动知觉 知觉恒常性 知觉解释 感觉剥夺和视觉恢复 知觉适应 知觉定势 第6章 意识状态 清醒时的意识状态 信息加工的水平 白日梦与幻想 睡眠与梦 生物节律 睡眠节律 人为什么要睡觉 睡眠障碍 梦 催眠 事实与谬误 批判性思考:催眠的年龄回归:一个真实的故事 催眠是另一种意识状态吗 药物与意识 依赖与成瘾 精神性药物 药物使用的影响因素 第7章 学习 经典性条件反射作用 巴甫洛夫的实验研究 新巴甫洛夫的理解 巴浦洛夫给后人留下的文化遗产 特写:经典性条件作用的强奸案例 操作性条件反射作用 斯金纳的实验研究 行为塑造 惩罚 新斯金纳的理解 斯金纳给后人留下的文化遗产 观察学习 班杜拉的实验研究 观察学习的运用 第8章 记忆 记忆现象 记忆丧失和记忆奇迹 信息加工 编码:信息的输入 编码的过程 编码策略 贮存:保持信息 感觉记忆 短时记忆 长时记忆 信息在大脑中的贮存 提取:信息的获取 提取线索 遗忘 编码失败 贮存消退 提取失败 记忆建构 错误信息和想像效应 源头遗忘症 儿童目击证人的回忆 受虐记忆的压抑还是建构 改善记忆 第9章 思维、语言和智力 思维 概念 问题解决 决策与判断 信念偏差 语言 语言发展 思维和语言 语言影响思维 无语言的思维 动物的思维和语言 动物有思维吗 动物有语言吗 智力测验的起源 阿尔弗雷德·比奈:预测学业成就 刘易斯·推孟:先天智商 智力是什么 智力是一种一般能力还是几种特殊能力 情绪智力 智力与创造性 智力评估 现代心理能力测验 测验编制原理 遗传和环境对智力的影响 遗传影响 环境影响 智力测验分数的群体差异 偏向问题 第10章 动机 动机的概念 本能与进化心理学 驱力与诱因 最佳唤醒 动机的层次 饥饿 饥饿生理学 饥饿心理学 性动机 性行为描述 性生理学 性心理学 青少年性欲 性取向 性与人类价值观 工作动机 人事心理学 特写:工作中的工业组织心理学 特写:发现你的长处 组织心理学:成就的激发 第11章 情绪、压力与健康 情绪理论 詹姆斯-兰格理论和坎农-巴德理论 认知和情绪 情绪的两个维度 情绪的生理表现 情绪和生理反应 特定情绪的生理反应 批判性思考:测谎 表情 非言语交流 文化与表情 面部表情的功能 情绪体验 恐惧 愤怒 快乐 特写:怎样才能更快乐 压力与疾病 压力与压力源 压力与心脏疾病 压力与疾病的易感性 促进健康 压力应对 批判性思考:替代医疗——是健康的新方法还是老生常谈 第12章 人格 历史上的人格观 精神分析观 人本主义观 现代人格研究 特质观 批判性思考:如何做一名“成功的”占星家或看相大师 社会认知观 特写:走向更为积极的心理学 探索自我 第13章 心理障碍 心理障碍概述 心理障碍的定义 对心理障碍的理解 心理障碍的分类 心理障碍的标定 批判性思考:精神病与责任心 焦虑障碍 广泛性焦虑障碍和惊恐障碍 恐怖症 强迫障碍 对焦虑障碍的解释 特写:战争的伤口:创伤后应激障碍 心境障碍 重度抑郁障碍 双相障碍 对心境障碍的解释 特写:自杀 特写:孤独感 批判性思考:分离障碍和多重人格 精神分裂症 精神分裂症的症状 精神分裂症的类型 对精神分裂症的理解 人格障碍 心理障碍的发生率 第14章 心理治疗 心理治疗 精神分析 人本主义疗法 行为疗法 认知疗法 团体与家庭治疗 评估心理治疗 心理治疗有效吗 批判性思考:从不正常“回归”到正常 不同治疗的相对有效性 评价替代疗法 各种心理治疗的共同点 特写:心理治疗的消费者指南 心理治疗的文化和价值观 生物医学治疗 药物疗法 电痉挛疗法 精神外科疗法 心理障碍的预防 第15章 社会心理学 社会思维 把行为归因于个人或情境 态度与行为 社会影响 从众与服从 群体影响 社会关系 偏见 攻击 冲突 吸引 利他主义 调停 附录:自我检测题答案
  • 心理测量学

    作者:郑日昌

    十多年前,我曾编写过一本《心理测量》,作为心理学专业本科生的教科书,重点阐述了心理测量的基本原理及有关的数学模型,目的在于“授人以渔”。 本书作为《应用心理学书系》中的一部,在简要介绍心理测量基本理论的基础上,着重介绍国内外广为流行的各种心理测验,目的在于“授人以鱼”,为广大教育工作者、职业咨询工作者、心理诊断工作者提供一本工具书。在保证科学性的前提下,尽可能加大信息量,增强实用性,是作者在编写中遵循的原则。倘若冠以《心理测验》作为书名,则与全书内容更为相符。
  • 实验心理学

    作者:朱滢

    《实验心理学(第2版)》在介绍实验设计、心理物理学方法和反应时间之后,对各个重要的心理学领域如视觉与听觉、知觉、注意、记忆、心理语言学、思维、社会认知、意识等实验研究,作了较系统的叙述,特别是包含了一些认知神经科学的研究。因为现在认知神经科学在所有的心理学领域都占据了十分重要的地位。《实验心理学(第2版)》还着重介绍了脑认知成像技术与眼动实验法。《实验心理学(第2版)》可作各类大学心理学系、心理学专业和教育系实验心理学课程的主要教材或参考书,并可供心理学、医学、计算机科学、教育学工作者参考。实验心理学是将实验研究的方法应用于心理学各个领域的一个心理学分支。 点击链接进入新版: 实验心理学(第2版)
  • 人格理论

    作者:Jess Feist,Gregory J

    《人格理论》分成五篇。本书第一章以引论开篇。第二篇中的第2章至第9章讨论的是心理动力学理论家,排在首位的是具有独创性的人格理论家弗洛伊德,后面是阿德勒、荣格、克莱因、玛赫尔、科赫特、科恩伯格、道尔拜、霍妮、弗洛姆、沙利文和埃里克森。他们都强调行为的无意识决定因素,而且都在某些方面受弗洛伊德的影响。第三篇探讨的是行为和认知学习理论。这一组讨论的是斯金纳的激进行为主义的研究、班都拉的社会认知理论、罗特的社会学习理论和米歇尔的认知一情感人格系统。第四篇,我们讨论了特质理论,其中包括卡特尔和艾森克的特质和因素理论以及奥尔波特的个人倾向理论。第五篇内容是凯利、罗杰斯、马斯洛和梅的人本主义与存在主义理论。
  • 心理咨询与心理治疗

    作者:钱铭怡

    《心理咨询与心理治疗》对心理咨询与心理治疗的基本原理与方法,心理治疗中有代表性的治疗学派的理论与技术进行了介绍。心理咨询与心理治疗的基本原理与方法技术的内容涉及:心理咨询与心理治疗的概念、治疗中治疗者与来访者关系的建立、会谈的基本技术、心理诊断、心理治疗的目标与阶段以及心理治疗中的主力问题。本书还重点介绍了心理分析、行为治疗、以人为中心的治疗以及合理情绪疗法等当今世界上最具影响力的认识领悟疗法及森田疗法也作了介绍。 《心理咨询与心理治疗》在写作过程中,力求做到介绍完整、准确、条理清晰,着眼于学以致用。因此,特别注意将理论介绍与应用实例相结合,以利于读者能更好地理解和把握本书所介绍的理论原理与技术方法。《心理咨询与心理治疗》可以作为高等院校相关学科学生及专业工作者学习心理咨询与心理治疗的专业教材,也可供广大临床工作者、心理学工作者、教育及社会工作者参考。 点击链接进入旧版: 心理咨询与心理治疗
  • Psychology

    作者:Peter Gray

    Gray's comprehensive and thought-provoking introductory text explores Psychology's major theories, and the evidence that supports and refutes them. Each edition incorporates an exceptional amount of contemporary research, encouraging students to probe for the purposes and biological origins of behavior - the 'whys' and 'hows' of Human Psychology. An engaging, readable writing style and updated pedagogy make the science of Psychology, and its interactions with Biology, accessible and meaningful.
  • 人格科学

    作者:[美] L.A. 珀文

    《人格科学》的写作目的,是向学生们介绍当今人格研究领域的状况,同时展示人格心理学家在尝试理解人时所感受到的兴奋和面临的挑战。人是复杂的。没有两个相同的人。如何在系统表达适合于所有人的普遍规律的同时去把握这种复杂和多样性呢?这是人格心理学家面临挑战的本质。这本书所介绍的研究代表了作者个人对于当前接受这一挑战的看法,并且这也是这本教科书的重点。同时,作者力求以相关的研究来讨论这个领域中流行的一些重要理论,使学生熟悉它们。在适时表达作者个人的观点以及对这些尝试作出评价时,他也力求公正地介绍不同的取向。 虽然书中着重介绍那些将自己认同为人格心理学家的学者的工作,但同时也概括被认为是社会心理学家、发展心理学家或行为遗传学家的学者的许多研究。
  • 认知心理学

    作者:Robert L. Solso,M. K

        本书是一本由心理学知名学者共同编著的优秀教科书,主要讲述了认知的形成过程,如注意、知觉、模式识别、意识的状态、记忆过程、记忆模型、思维和语言等。并从计算机科学与心理学结合的角度,对人工智能科学进行了比较深入的探讨。 第七版保留了前六版通俗易懂的特色,并且做了进一步的修订和完善,增加了认知神经科学中的最新研究成果。对于渴望了解认知心理学最新进展的读者来说,本书是一本不可多得的优秀教科书!
  • 心理学导论

    作者:库恩 (Dennis Coon),Joh

    2013年,《心理学导论》的第13版在全球正式面世。在美国,该书的使用者已超过280万人,堪称心理学入门的经典教材。 新版不仅融入了最新研究成果和学科前沿信息,而且对各章内容的表述方式、组织架构、案例材料等都进行了大幅度的更新。 本书的最大特色是以读者为本,利于学习。两位作者都是教学经验丰富的心理学家,他们在书中对有关心理学的基本问题做了详尽的解答,系统地讲述了心理学各分支领域的基本知识和研究动态。在撰写方式上,他们力求将一门严肃的学科赋予生动活泼的表达,同时指引人们自觉运用心理学原理解决实际问题,培养良好的心理素质。 当您把书本里抽象的文字变成鲜活的体验,学习心理学的过程将是那么轻松快乐,不失为一种愉悦的精神享受。您会真切地感受到心理学和日常生活息息相关,所学知识终身受用,引导自己生活得更加幸福和美好。
  • 心理学

    作者:[美] 韦恩·韦登

    这部世界知名的普通心理学教材一直享有盛誉,科学性和实用性的完美结合使《心理学:主题曲和变奏曲(英文版)(原书第8版)》在诸多心理学入门教材中脱颖而出,成为美国一流高校中使用量最大的心理学专业入门教材之一,并在全球广泛采用。《心理学:主题曲和变奏曲(英文版)(原书第8版)》充分反映了作者在国际心理学教学领域的权威地位,他独具匠心的撰写方式成就了经典之作,值得我们借鉴和学习。
  • 心理咨询师

    作者:中国就业培训技术指导中心,中国心理卫生协

    为推动心理咨询师职业培训和职业技能鉴定工作的开展,在心理咨询从业人员中推行国家职业资格证书制度,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、中国心理卫生协会组织制定了(心理咨询师国家职业标准》(简称《标准》)。在此基础上,组织部分参加《标准》编 写和审定的专家及其他有关专家,编写了《国家职业资格培训教程·心理咨询师》 (简称(教程》)。 (教程)紧贴《标准),内容上力求体现“以职业活动为导向,以职业技能为核心”的指导思想,突出职业培训特色;结构上,《教程》是针对本职业的职业活动的领域,按照模块化的方式,分级进行编写的。 (教程》的章对应于《标准》的“职业功能”,节对应于标准》的“工作内容”,节中阐述的内容对应于《标准》“技能要求”和“相关知识”等内容。针对(标准)中的“基本要求”,还专门编写了这个职业的《基础知识》,它是这个职业各个级别的从业必备知识。 (国家职业资格培训教程·心理咨询师》适用于心理咨询从业人员的培训,是职业技能鉴定的指定辅导用书。
  • 西尔格德心理学

    作者:Edward E.Smith

    《西尔格德心理学:心理学导论》(第14版)一直被奉为普通心理学教科书的经典之作。Ernest R.Hilgard(西尔格德)教授自1928年便在耶鲁大学和斯坦福大学教授非常受欢迎的心理学导论课程。该书最早是1953年他本人在多年教学经验基础上,独自编写的普通心理学教科书。由于内容丰富、观点全面、着重启发学生思维、特别适合对初学者的教学和自学,该书一出版即广受赞誉,到1962年第三版时,销量已高达415 000册,成为当年最畅销的图书,很,陕就出版了法语。德语、意大利语、西班牙语等多种文字的译本。 为了不断充实心理学界新的研究内容和适应发展中不断出现的新分支领域,西尔格德心理学教科书从1967年修订开始增加新作者,并每隔三四年修订一次。虽然新作者都是各个领域的专家,但为了纪念Hilgard对此书和心理学教学的贡献,始终保留Hilgard为主要作者的地位。由于本书材料新颖、观点全面,我认为它对于心理学界无论哪一个分支的学者,都是一本不可或缺的重要读物。 强力推荐:Atkinson and Hilgard's Introduction to Psychology With Infotrac 英文原版火热发售
  • 心理学专业英语基础(图示教程)

    作者:Grahame Hill

    “牛津专业英语基础丛书”是外教社从牛津大学出版社引进的、专门针对专业英语学习与提高的自学教材,包括物理学、化学、生物学、人体生物学、商务、地理学、心理学、经济学等,共8本。该套丛书由国外相关领域的专家编写,包括专业词汇、句式、篇章等,内容精炼、语言地道。书中以图表的形式,归纳整理了学科的主要知识。其中不仅包括常用的专业词汇和句型,还有连贯的短文。外教社专门邀请了国内专家对生词加注了音标和解释。非常适合国内读者的需要,是大学生学习专业英语的首选图书,同时也可作为相关学科专业技术人员提高英语水平的参考书。
  • 社会心理学

    作者:泰勒

    《社会心理学(第10版)》对社会心理学的理论与方法、社会认知、社会影响、人际吸引、人际关系、群体行为、社会心理学与健康等内容进行论述。