《成长与性(上)》采用儿童喜爱的全彩绘画版，以图文并茂的形式让儿童懂得：男孩女孩不一样，保护自己身体隐私和尊重别人身体隐私，生命从何而来，孩子怎样长成大人，家庭成员的责任和权利…… 《成长与性(上)》的内容是在作者与儿童充分交流的基础上，经过丰富和升华 而来。语言简单易懂，是一本孩子自己能够看得懂的书，同时也是一本能帮助父母回答孩子“尴尬”问题的书。 《成长与性(上)》适合6-10岁的孩子及其家长阅读。

《家庭成就孩子:李子勋的后现代亲子课》内容简介：不少父母在养育和教育孩子时，容易忽视孩子心理与行为发展的顺序渐进或个性需要，急切期望按照社会的模子去“克隆”一个好孩子，这种削足适履的做法会让许多孩子生出问题来。反之，如果家长过度地随着孩子的天性，有些孩子又会出现人际环境的适应不良。 父母如何找到平衡？ 作者在《家庭成就孩子:李子勋的后现代亲子课》中提出了几个重要概念，希望所有的读者和家长跟随本书一起去发现一种更温和、更贴近自然、更适合自己与孩子的教育方式。

《用尊重成就孩子的一生:向美国父母学习不一样的教育》内容简介：为什么很多在美国长大的孩子总是充满自信与快乐？独立、有主见又坚强？为什么他们健康、阳光又富于创造力？……旅美作家蔡真妮深入美国社会并在美国生活多年，养育了三个从学龄前到高中生不同年龄段的孩子，她结合自己三个孩子的养育经历，以及发生在身边的美国家庭和学校里感人有趣的故事，用生动幽默的语言向我们揭示出美国素质教育的核心理念——尊重、接纳与爱，同时，也令我们深刻领悟到家庭教育的真谛——用尊重成就孩子的一生！ 作者出国前曾经在中国从事教育工作，对国内的教育现状和父母在培养孩子问题上的迷茫有较深的感受和理解。书中在介绍美国先进的教育理念和经验的同时，也从比较教育的角度，深入浅出地探讨了不同的文化背景和教育体制带给中美教育的差异，从家长的角度提出了弥补不足、缩小差距的方法与措施，具有较强的启发性和可借鉴性。书中的理念和经验能满足各年龄段、不同性别孩子的家庭需要，尤其适合0—18岁孩子的父母和教育工作者阅读。

卡尔·威特的教育（Ⅱ），ISBN：9787806815748，作者：（德）小卡尔·威特（Carl Witte）原著；刘恒新编译

《卡尔・威特的教育》这部蜚声中外教育史的奇书，它的德文原版珍藏于哈佛大学图书馆内，后来成为了美国的惟一珍藏本。据说当时在美国，凡是有幸读到此书，并照此方法去培养孩子的父母都成功地让孩子进入了哈佛大学的殿堂。

让孩子玩得自由而富有想象力，是华德福幼儿园游戏的基本目的。游戏既为孩子们提供了活动与锻炼的机会，提高了他们的身体灵活性，又培养了他们的注意力与兴趣。在本书中，作者总结了她30年的教育实践经验，按室内游戏、户外游戏、技巧性游戏和庆典游戏这四部分，介绍了几十种简单易行又妙趣横生的游戏。老师和父母们可以轻松地根据书中的指导来带领孩子游戏，让孩子在和谐愉快的时光中，健康自由地成长。

早期阅读是儿童身心成长的关键，选择合适的图书并以正确的方式阅读，孩子就能在快乐中全面发展心智。“可爱的鼠小弟” 是日本著名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作的不朽经典，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”。她从儿童的小视角来描绘精彩的大世界，以简单重复的句子为孩子提供最佳语言学习机会，以出人意料的情节激发孩子无限的想象力，又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验。无论大人还是孩子，都能从中感到无比的乐趣，这就是亲子共读能达到的最美妙的境界。

《父母的品格决定孩子的一生》提出了现代父母面对教育孩子问题时的66个解决提案，严谨、细致、宽容、理性，结合东西方教育理念和文化精髓。这里有哈佛商学院学不到的品格态度；这里有为人父母者面对各种难题时的切实解决方案。

《小熊宝宝绘本:过生日》主要内容：有人要过生日喽！谁过生日？小兔子采花，小猪摘草莓，小老鼠……准备过生日的小熊在干什么？看看扉页就知道了。和宝宝们一起在发现吧！听，嘀哩哩，是谁在一边摘花一边唱歌？看，小浣熊在玩具箱里找到了什么礼物？你能猜出小熊过的是几岁生日吗？

《教育者谬误手册》内容简介——每位父母都期盼‘望子成龙’、‘望女成凤’，但是何为龙？何为凤？ 　　传说中的龙生九子，九子也各有不同呀！有的儿子会呼风，有的儿子会换雨：有的儿子会喷水，有的儿子会负重……他们所以都称其为龙，正是因为他们各有各自的本事。如果让会呼风唤雨的儿子去驮石碑，那他一定会压趴下；如果让会负重的儿子去喷水，他恐怕使再多的力气也喷不出水来”。 　　同样，孩子也是有差异的，孩子也是各有长处的。有的孩子擅长音乐，有的孩子擅长美术，有的孩子乐于计算，有的孩子乐于写作；有的孩子善于思考探究，有的孩子善于组织指挥……让喜爱数学题的孩子去演讲，他可能会犯愁；让喜欢体育的孩子去当翻译，他也可能会很困难…… 　　家庭教育，并不是把孩子培养成相同的人，而是善待每个孩子的个性，开发每个孩子的潜能，让每个孩子充分发挥长处，扬长避短，而不是十全十美，处处和别人攀比。如果期望过高，反而让孩子变得无望，开始厌学、逃学、甚至辍学，最终放弃学业，自暴自弃。本来生下来是龙神，最后却变成了跳蚤，谁之错？是谁扼杀了孩子的发展？是谁扼杀了孩子的前途？ 　　是我们教育观念上出现了误区，是我们自己出了问题。 　　为了孩子，我们必须改变自己，才能走出误区。 　　聪明的父母，不是不犯错误，而是不犯同样的错误； 　　智慧的父母，不是没有误区，而是善于反思，及时走出误区。 　　那么，如何走出误区呢?

本书缘起于一所学校的家长系列讲座，讲座是由经验丰富的幼儿教师芭芭开设的，她提出了自己对于儿童发展的深刻理解。 书中介绍了家庭和学校的健康节奏、什么样的游戏能刺激孩子的想象力、如何保护孩子发展12感觉、孩子身体成长发育的阶段、关于创造性纪律的含义、怎样创编生日故事、怎样做娃娃和布偶等。阅读本书，你可以看到作者作为一名华德福教育工作者、两个孩子的妈妈和一位曾祖母，是如何将斯坦纳的人智学理念运用于实际生活的。

《妈妈不必当超人:纽约疯妈的39个教养小故事》内容简介：妈妈，是世上最难最累的工作，能带给人成就感，有欢笑，有泪水，也有快被逼疯的时候。纽约疯妈Jenny不是教育专家，只是个带小孩带到快疯的家庭主妇，在与三个孩子斗智斗勇的过程中她也常会自我质疑和矛盾挣扎，此时她都用爱为前提来反醒一切，在中与西之间努力寻求平衡点来教育孩子。三个孩子三种个性，她不是一条鞭的母亲，因材施教，在当妈妈的过程中找到自我实现的快乐。 妈妈不必万能，孩子不用零缺点，在坚持规矩的同时，只要找到爱的平衡点，就不会再教养的路上乱来脚步。

雷夫•艾斯奎斯老师，25年来一直在洛杉矶霍伯特小学教五年级课程，对教育身体力行、生命实践，他的教育理念令无数家长掉泪，让无数的人看了他的书改变生命的态度。雷夫老师在他的第一本著作《第56号教室的奇迹：让孩子变成爱学习的天使》中，和大家分享了他的教学经验和技巧，学生在56号教室里用一颗谦逊的心，学习尊重、坚持、仁慈，这些孩子长大成人后，缔造非凡的人生和成就。 在新作《第56号教室的奇迹2：点燃孩子的热情》中，雷夫老师提出：孩子并非天生卓越，需要父母及教师不断地灌注正确的价值观，让了在无比强大的能量中获得启发，无论是在课堂上，还是走出教室外，人生都是无限宽广的学习体验！ 雷夫老师在《第56号教室的奇迹2：点燃孩子的热情》中，带孩子走出教室，走向户外，去观看一场精彩的棒球比赛。随着比赛的推进，旁征博引、寓教于乐，在教育中融入不同的元素，传递品格教育，引领孩子建立自己的特质，帮助孩子健康成长，成就精彩人生！ 雷夫老师的话： 人生就像一场赛事，有输有赢有汗水，每一滴汗水都是生命的体验！ 打开教室之门，用热情成就人生之宽广！ 我不要我的孩子们庸庸碌碌成为平凡无奇的人，因为我知道他们潜力无穷！所以，开始精雕细琢吧！ 我不想假装所有问题都已找到答案，我也明白养育卓越杰出的孩子，确实耗费时日。 有时候孩子会叛逆，不受教，但請不要就此放弃。我們可以洒下种子！每一天都至关重要。因为有你，他们才能长大，成为一个有价值的人。

Book Description How many parents have found themselves thinking: "I can't believe I just said to my child the very thing my parents used to say to me. . . . Am I just destined to repeat the mistakes of my parents?" In Parenting from the Inside Out child psychiatrist Daniel J. Siegel, M.D., and early childhood educator Mary Hartzell, M. Ed., explore the extent to which our childhood experiences actually do shape the way that we parent. Drawing upon stunning new findings in neurobiology and attachment research, they explain how interpersonal relationships directly impact the development of the brain, and offer parents a step-by-step approach to forming a deeper understanding of their own life stories that will help them raise compassionate and resilient children. In this book, Siegel and Hartzell present a unique perspective on the "art and science" of building nurturing relationships with our children. Born out of a series of workshops for parents that combined Siegel's cutting-edge research on how communication impacts brain development with Hartzell's thirty years of experience as a child development specialist and parent educator, Parenting from the Inside Out guides parents through creating the necessary foundations for a loving and secure relationship with their children. Download Description "How many parents have found themselves thinking: ""I can't believe I just said to my child the very thing my parents used to say to me. . . . Am I just destined to repeat the mistakes of my parents?"" In Parenting from the Inside Out child psychiatrist Daniel J. Siegel, M.D., and early childhood educator Mary Hartzell, M. Ed., explore the extent to which our childhood experiences actually do shape the way that we parent. Drawing upon stunning new findings in neurobiology and attachment research, they explain how interpersonal relationships directly impact the development of the brain, and offer parents a step-by-step approach to forming a deeper understanding of their own life stories that will help them raise compassionate and resilient children. In this book, Siegel and Hartzell present a unique perspective on the ""art and science"" of building nurturing relationships with our children. Born out of a series of workshops for parents that combined Siegel's cutting-edge research on how communication impacts brain development with Hartzell's thirty years of experience as a child development specialist and parent educator, Parenting from the Inside Out guides parents through creating the necessary foundations for a loving and secure relationship with their children."

《生存教育在美国》内容简介：一代人有一代人的生存方式，那是因为，一代人有一代人的生存环境。适者生存，反之，不适者难以生存。人，必须生活在社会群体中。在社会群体中生存，必须懂得社会生存法则，掌握社会生存技能。“学会生存”是个时下很时髦的词。“生存训练营”、“野外生存训练”、“生存夏令营”等等活动越来越引人注目。当我们对孩子说“学会生存”的时候，我们究竟想让孩子学些什么？ 什么是生存？在21世纪，人类要怎么样才能生存？如何才能学会生存？什么样的生存方式才是最好的生存方式？东西方生存教育有哪些本质的不同？也许你可以在《生存教育在美国》找到答案。

《培育女孩：滋养下一代女人》是美国著名家庭问题和儿童教育问题专家、畅销书作家詹姆士•杜布森的又一力作。《培育女孩》从不同年龄段女孩成长过程中难以回避的困惑和烦恼入手，集中讲述了学校教育、父母关爱、同龄人的相处对孩子的影响。涉及培育女孩的种种话题，包括自我价值、性觉醒、单身母亲、情感发育等问题，并提供经受了时间考验的解决方案。具有很强的可读性和指导性。是父母和教育工作者极富借鉴价值的参考手册。

“以前，我上的是托儿所。 但现在，我已经长大了， 我甚至有了一位老师， 她像公主一样有着长长的头发。 我上学啦。 我上的是幼——儿——园！” 看到小莱昂如此欢欣的宣言，是不是以为他走进幼儿园的那一天也快乐得手舞足蹈？ 其实不然，他和我们身边许多小朋友们一样，在开学的那天根本不愿意起床。因为前一天夜里，他起来了好几次，一会儿要喝杯水，一会儿要妈妈抱抱，一会儿要听磁带，一会儿要爸爸亲亲……而来到幼儿园之后，他的第一个想法居然是“难道他们要把我们卖掉？” 但是最后，他爱上了幼儿园，因为那里有琳娜老师，有好多的小伙伴，还有……

《准备好:新爸爸实用指南》是一本进入老爸同盟不可或缺的生存手册，作者传授的哺养婴儿的技巧和窍门非常实用，手把手教一个新爸爸成为合格老爸：准备数码设备记录宝宝的出生，掌握挑选童车的技巧，开发宝宝的各种技能，带宝宝去酒店度假体验生活，带宝宝去郊游的高级攻略。 《准备好:新爸爸实用指南》充满了有趣的图片和详细说明，作者的幽默感能给睡眠不足，浑身被果酱淹没的新爸爸最重要的引导。