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标签：育儿
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孩子是脚，教育是鞋
芭学园的教育目标是帮助孩子建构完整的人格，孩子所具有的人格元素越是完整，生存起来就越是容易，其实教育的本质就是协助人类更好地生存。 “易于生存”不只代表着竞争和获得生存资源。当人类文明发展到今天这种地步，“易于生存”还代表着能够适应社会，对人类具有建设性贡献，能够创造美好生活等等意义。 翻开这本凝聚了心血和思考的经典之作，让芭学园创办人李跃儿告诉你什么样的教育理念、教育工作者、教育环境和课程内容才能塑造出具有完整人格的孩子，而这样的幼儿园一定是专家、家长和孩子们眼中的理想幼儿园。 -
华德福老师的心灵日记
《华德福老师的心灵日记:帮你了解适合人类的教育》内容简介：什么才是适合人类的教育？华德福教育究竟是什么样的教育？2001年，作者踏上了赴英国学习华德福教育的旅程。在爱默生学院，她学习用全身呼吸法说话，以新的方式练习发音，跳声韵舞，做木工，听老师用独特的方式讲故事，甚至对着一支笔沉思，像小学生一样地学习，像农民一样地劳动，做堆肥，赤脚走在田野上，感受到身、心、灵的结合；她还为人智学社区做义工，到宾馆、饭店打工。《华德福老师的心灵日记》的作者把自己在英国学习、劳动、打工的经历和感悟，以及对现代社会发展中诸多问题的思考，写进了这部日记体作品，以帮助父母们找到内心的平和与坚定。 -
和孩子一起玩艺术
最好玩、最环保、最具创意的家庭美术书， 即使父母毫无美术基础，也可以激发孩子的艺术潜能 CCTV少儿频道主持人 周洲偕周跳跳小朋友 兴奋推荐 《培养孩子从画画开始》的中国版实践篇 《妈妈宝宝》《父母世界》《时尚育儿》等杂志诚挚推荐 这是一本帮助父母学习如何陪伴孩子在生活中体验艺术的书。父母和孩子一起做一起玩，是本书最重要的使用法则。这本书轻松时尚，专门为年轻的父母们设计，书中没有长篇理论，没有教条的文字，而是由一堂堂生动有趣的美术游戏课组成。这些课程都是作者在幼儿美术教学中长期实践积累而成，课程的内容来源于生活，简单实用又容易上手。书中的课程讲解图文结合、步骤清晰，父母们只要根据图片和文字指导，就能知道怎样去做。本书适合0-6岁孩子父母和幼儿教育工作者阅读，是一本非常实用的家庭美术实践指导手册。 -
好妈妈不吼不叫教育男孩100招
《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》从如何走进孩子的内心，怎样培养男孩的独立性、责任感、情商、财商、沟通能力，如何帮助孩子平稳度过青春期等11个方面，结合生动而真实的案例，全面总结了“妈妈不吼不叫教育男孩”的100个妙招。这100个妙招是行之有效的，是妈妈应该在对男孩的家庭教育中落实的。妈妈一旦把这些方法付诸行动，就能轻松地让男孩健康、快乐地成长，从而成为一个睿智、有德、进取、负责、有强大竞争力的人。 点击链接进入： 《好妈妈不宠不娇教育女孩100招》 -
把男孩培养成男孩
《把男孩培养成男孩:培养诚实、自律、高尚男孩的七个黄金法则》充满了实用的建议和例子，均来自美格·米克博士超过二十多年的医学实践经验。她欲借此提醒天下的父母亲，在这个世界上最幸福的事情，就是看着自己的儿子健康快乐地成长，成为坚强而有担当的男子汉。在《把男孩培养成男孩》中，她会向你娓娓道来，提醒你父母对男孩的茁壮成长起着多么重要的作用。 男孩的童年时光就应该是这样:自由自在，充满了欢声笑语，勇敢地去抓牛蛙，到河边挖蚯蚓，玩最疯狂的橄榄球，在林间发疯似的奔跑——除此之外，不应该再有别的。然而如今，这些喜欢热闹、胆大包天、爱好冒险、活泼开朗的男孩子们，却面对着一个对他们来说完全没有发挥余地的敌对世界。因为，现实世界再也不尊重在这个世上本应该是独一无二的礼物——男孩了，它让男孩的男子汉气概大打折扣，甚至几乎粉碎了男孩子们的英雄梦想，让他们觉得，成为一个成熟自信的男子汉是那么困难。 在《把募孩培养成男孩》一书中，美格·米克——儿科医生和畅销书《有其父必有其女》的作者，向天下的父母道出了如何重新找回男孩童年魅力的秘密，帮助男孩成为他们心中理想的男子汉。 在《把男孩培养成男孩》中，米克博士作了非常切合实际的提示: ·为什么在为你们的儿子塑造行为特征时，最重要的影响因素不是来自他的“同龄入的压力”，而是你们自己。 如何帮助你们的儿子保持童真(以及为什么说保持童真是帮助他健康成长的关键因素)。 为什么无论是电脑游戏、有组织的体育运动或课外培训，男孩都应该需要得更少，而不是更多。 ·如何和你的儿子谈论父母所面临的诱感。 ·为什么对于十几岁的男孩而言，情绪激动、有叛逆倾向是不正常的事。 ·为什么培养你的儿子其有良好的美德不是可有可无的事情，而是必需的。 -
管教啊,管教
小孩天生是喜歡聽父母說話的。 但我們得把握機會說， 別等父母想說時，孩子已經無心聽了。 主張「愛的教育」的汪培珽，也會管教孩子嗎？ 哈！愛的教育，從來不等於「不管教孩子」。 現代，沒有天上掉下來的好孩子。 再好的孩子，只要放到不對的環境裡，一樣會變壞。 甚至交給不同管教方式的爸爸、媽媽或祖父母，都可能帶出不同品行的孩子來。 因為現代環境的誘惑太多太大，沒有堅強自制力的大人，很難教出通情達禮的孩子。 放眼所及，那些人見人愛的好孩子，統統是父母用心教養的結果。 「如果你覺得你沒在管教，一樣養出好孩子。」那是你的錯覺。 其實你早已在日常生活的潛移默化中，管理好和教導好你的孩子了。 當孩子兩歲時，你可以輕易忽略他，簡單帶過任何一件事。 當孩子十二歲時，他也可以輕易忽略你，簡單帶過應該讓你知道的任何一件事。 「你亂丟書和玩具，它們會離家出走。」這是欺騙。 「你快把飯吃完，等下有糖果可以吃。」這是利誘。 「你再不聽話，我就去把棍子拿來了。」這是威脅。 這些方法，在孩子十二歲之後，將統統失靈。 所有父母都希望，與孩子的濃厚感情，可以長長久久。 於是我們必須先養成一個習慣——好好跟孩子說話。 因為它是一個以「寬厚」為出發點的教養方式。 孩子所要的，永遠是一個，更寬容更平和的家庭。 管教出守紀律的孩子，無任何捷徑，只需父母的耐心和時間而已。 如果要再多加一項，就是正確的教養方式。如何正確地對待孩子呢？ 就是多跟他們說說每一件事情的道理。 世界上的道理何其多，面對一雙雙閃亮亮的眼睛—— 其實，你去做了就會知道： 跟孩子說道理，根本是一件不能錯過的人生大樂趣呢！ 不是訓話，不是教條，只是說說為人處事最基本的東西。 與其跟孩子說「工作無貴賤」，倒不如在他們嫌收垃圾的工作很髒時， 跟他們聊聊：「如果這個收垃圾的工作沒人要做的話，世界會是個什麼樣子？」 我還記得當我第一次提出這個道理時， 當時年紀小小的姊姊，眼睛裡卻是大大的「原來如此」。 當你的話語，讓孩子的內心累積越來越多的「原來如此」後， 有一天，你就會突然發現： 眼前站著的，就是一個通情達理守紀律的好孩子。 我，確實可以看見你眼睛裡的——微笑。 -
蒙台梭利育儿全书
《蒙台梭利育儿全书》包括了蒙台梭利的教育理论，对广大教育工作者及父母亲都具有参考作用。蒙台梭利是20世纪赢得世界公认的最伟大的教育家之一。她的教育之所以能影响全世界幼教教师和广大父母，不仅仅是因为她曾经创办过“儿童之家”，积累了大量的实践经验，最重要的是她总结和攫取了卢梭、裴斯泰格齐、福禄贝尔等自然主义教育家的思想精华。 英国教育家：“蒙台梭利是20世纪赢得世界承认的最伟大的教育家之一。” 美国教育家：“当代讨论学前教育的问题，如果没有论及蒙台梭利体系，便不能算完全。” 德国教育家：“在教育史上能像蒙台梭利教育这般举目众知的教育并不多见。在短期内能够超越国家、世界观、宗教上的差异而在世界上普及的教育理论。除了蒙台梭利教育之外，别无他选。” -
教孩子画画
《教孩子画画》内容简介：南希·雷·史密斯（Nancy Ray Smith）乐于接受教学和绘画方面的挑战。当孩子们作画时，该如何鼓励他们？如何选择最适合、最具吸引力的材料供他们使用？如何安排空间，使他们自始至终都能投入到自己的作品之中？她在书中提出了此类问题，并且在与同事的交流中继续探求其答案。 在大学执教数年后，她的梦想是为三岁、四岁和五岁的儿童建立一个学前学校：在这个学校中，她可以与其他人共同研讨课程设置问题——尤其是有关艺术和教学的课程设置。她用了一年多的时间精心寻找和准备场所，于1987年11月开办了儿童中心。在她实现梦想的过程中，我们其中的两人提供了相应帮助，并与她一同成为儿童中心的成员。 -
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快乐儿童的7个习惯
亲子共读，《快乐儿童的7个习惯》可以——教给孩子原则的力量，承担责任、做事有计划、团结合作等原则就像地心引力一样，颠扑不破、不证自明、放之四海而皆准。今天，比以往任何时候更需要这些原则。建立亲子之间的共同语言，有时候孩子和父母说“我要先做重要的事”，或者说“我们想一个能双赢的办法吧”，双方能很快互相明白。好故事引发孩子共鸣，难忘的故事和角色能帮孩子将7个习惯运用到自己的生活中。不论认同的主角是哪个，他们郡会在其中找到一部分的自己。附读后活动与实践步骤，每个故事的结尾都有一个“父母课堂”，让爸妈与孩子深入思考与讨论。作者更贴心地以孩子为导向，帮助他们把每个习惯落实到行动上。为孩子种一棵7个习惯大树，书后有一个7个习惯树形图，形象地表现了7个习惯如何共同作用，让孩子清楚知道自己的成长。《快乐儿童的7个习惯》由肖恩·柯维撰文，斯戴西·柯蒂斯绘图，范晓星译文。 海报： -
教你的孩子如何思考
《教你的孩子如何思考》大部分方法适合9岁以上的孩子（小学高年级、中学，以及大学）。《教你的孩子如何思考》是世界思维大师献给孩子们的珍贵礼物，更是一本家庭教育的必读书。 教你的孩子如何思考》是一本通过简单、实用、有趣的思考工具来把思考方法教给孩子的工具书。书中介绍了世界思维大师爱德华?德?博诺精心设计的多种思考工具及使用方法，如六顶思考帽、PMI、CAF、FlP、C&S等，并且提供了大量的思考练习。这些思考工具非常简单、好用，孩子们学习之后立刻就能使用。通过全世界50多个国家（包括中国）上千万孩子的学习和使用证明，这些思考工具和方法对于提高孩子的沟通能力、学习能力、自立能力、表达能力等，都有十分显著的提升作用。 -
打造儿童阅读环境
儿童阅读是需要环境的，而环境需要老师和家长去共同创建和引导。如果有一位值得信赖的大人为孩子提供各种协助，分享他的阅读经验，那么孩子将可以轻易地排除横亘在他眼前的各个阅读障碍。本书从“阅读过程”着手来探讨怎样为孩子打造一个良好的阅读环境，作者通过解决如何掌握孩子的阅读情况，如何做个有协助能力的大人等等现实问题，告诉读者怎样才让孩子们自动自发地拿起书本来阅读。与以往版本不同的是，本书新增加的附录部分——《中国儿童阅读行动指南》，结合了艾登·钱伯斯的理论和中国儿童阅读的现状，为关注中国儿童阅读的读者提供了紧贴现实的专业思考和意见。 -
重新学习做老师
《重新学习做老师》是一本处处充满鲜活个人体验的书。作为中国大陆第一位华德福主课教师，作者回忆了去往英格兰接受教师培训、游历欧洲以及在国外华德福学校实习的全过程。扑面而来的全新学习经历裹挟着他，促使他放下思考和判断，尽情感受所有的痛苦和快乐。正是这种放下，为他以后从事华德福教育奠定了真实而开放的基础。而作者从感受，到行动，再到思考的成长历程，也印证着华德福教育的理念。 -
我的第一本专注力训练书-小观察成就大思维
本书专门针对3-6岁儿童专注力训练：从零开始，帮助孩子起步训练；由易到难，激发最大智力潜能；画面柔和，保护孩子成长视力。抓住关键期，全面提升专注力、记忆力、观察力。 -
家庭作业的迷思
《家庭作业的迷思》一书系统审视了人们对家庭作业的通常辩解，比如提升成绩、巩固知识、训练学习技巧和责任感等。《家庭作业的迷思》作者艾菲•科恩指出：没有任何一项上述假设实际上通过了研究、逻辑及经验的检测。本书的分析一针见血地揭示了由于我们对孩子的不信任、对学习的一系列误解及对竞争力错误的关注，不仅使我们的孩子拥有越来越少的自由时间，而且使我们的家庭有了越来越多的矛盾。科恩告诉我们，应该反思孩子在学校及放学后的时间安排，以拯救我们的家庭及孩子对学习的热爱。 -
《子女心,父母情》
大部分关于子女教养的书，不是教父母要塑造、约束儿女的行为，就是教父母让儿女觉得自己不错。但父母们若只重视行为和感觉，最终会失去儿女的心。 本书的基本信念是：“一生的果效是由心发出”，父母的职责是引导孩子的心。父母要学会从孩子的行为，追究孩子的心思意念，并用上帝赋予的权柄，带着慈爱关注孩子的心，这样才能引导儿女认识自己心里的问题，走上人生正道。 书中作者具体探讨了以下方面： → 父母管教权柄的来源 → 正确的教养目标 → 儿童心灵发展的过程 → 子女教养的关键之处 → 合适的训练方式 建设充满爱的家庭，培养敬虔的下一代——为这样崇高的愿景，父母们所有的牺牲、舍己、付出，都必会收到甜美喜乐的果效。 -
为什么送孩子去美国读书
《为什么送孩子去美国读书》内容简介：越来越多的中国父母希望把自己的孩子送到美国去读书，然而他们对美国的学校教育缺乏直观的了解，于是，什么时候送孩子留学最合适，留学对孩子成长有哪些利弊等问题，令广大父母、老师迷茫、不知所措。鉴于此，作者直观地阐述了美国从幼儿园到大学的各级学校管理，如课程安排、授课内容、作业布置、考试方式等，从根本上为那些想把孩子送美国去读书的家长和老师们答疑解惑，也为有留学想法的人提供了翔实的资料。 海报： -
朗读手册II
《朗读手册(套装共2册)》内容简介：阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式。有关资料证明，早慧儿童的共同特点之一就是喜欢阅读。阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣、提高孩子的语言能力，是孩子智慧发展的钥匙。如何让孩子学会阅读并爱上阅读，给孩子朗读是一个最简单易行的方法。美国著名的阅读专家吉姆•崔利斯在《朗读手册》中用具体、生动、可信的案例，帮助家长、老师解决阅读指导中可能出现的各种问题，如“什么时候开始教孩子读书”、“怎样的书籍才算是好的朗读教材”、“孩子喜欢看漫画是好还是不好”、“如何建立一个好的家庭图书馆”、“如何在书籍和电脑之间取得平衡”、“该如何妥善处理电视问题”等。 -
世界上最聪明的孩子
三个美国高中生分别前往芬兰、韩国、波兰交换一年。这三个国家都培养出了世界上最聪明的孩子，但几十年以前，这三国的孩子根本没有那么聪明。 这是一本震撼美国教育界的书，在美国家长中疯狂传阅。《纽约时报》2014年度推荐，美国亚马逊教育类书籍No.1! 美国教育是世界第一吗？《世界上最聪明的孩子》一书作者通过实践考察，提出了不同的观点。 本书通过讲述交换生们的故事，结合作者深入三国的实地调查，和与众多教育政策制定者、教师、家长和学生的全面沟通交流，说明了： ★芬兰、韩国、波兰如何改变本国教育平庸的局面？ ★ 世界上最聪明的孩子诞生于怎样的土壤？ ★ 三个美国孩子看到了什么？学到了什么？ ★ 究竟什么样的教育才是优秀的？ ★ 如何发现世界级的好学校？ 它告诉读者：如果能向书中那些教育强国学习，完全有可能培养出更聪明的孩子。 全书叙述生动写实，具有很强的可读性和参考性。为中国家长、老师和其他教育工作者提供全球化视野，为中国家庭和学校提供有益的借鉴。 -
小学还能这样上
《小学还能这样上》是一个中国妈妈对加拿大小学的教育观察笔记。加拿大在国际上被认为是教育水准和质量均属上乘的国度，千千万万的华人为了给孩子寻找良好教育环境而移民到此。在中国本土，如何借鉴包括加拿大在内的发达国家的教育经验，也是一个重要但却往往很有争议的问题。如何教育和培养我们的下一代？这是千万父母心中的头等大事，也是他们心中的一个巨大问号。本书通过细节的记述，展示了在加拿大的小学中，孩子们每天在做什么、学什么，怎么学、怎么玩，老师如何对待他，他又如何和别的孩子相处等具体的学校生活内容。 作者感情投入，眼界开阔，观察细致，思考深刻，文风朴实，通过娓娓讲述自己儿子在加拿大小学的日常生活故事，展现了西方基础教育的办学理念和教育思想。
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