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标签:翦伯赞

  • 史料与史学

    作者:翦伯赞

    《大家小书:史料与史学》内容简介:“大家小书”,是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”,包括两方面的含义:一、书的作者是大家;二、书是写给大家看的,是大家的读物。所谓“小书”者,只是就其篇幅而言,篇幅显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻,有些倒是相当重。其实,篇幅大小也是相对的,一部书十万字,在今天的印刷条件下,似乎算小书,若在老子、孔子的时代,又何尝就小呢? 编辑这套丛书,有一个用意就是节省读者的时间,让读者在较短的时间内获得较多的知识。在信息爆炸的时代,人们要学的东西太多了。补习,遂成为经常的需要。如果不善于补习,东抓一把,西抓一把,今天补这,明天补那,效果未必很好。如果把读书当成吃补药,还会失去读书时应有的那份从容和快乐。这套丛书每本的篇幅都小,读者即使细细地阅读慢慢地体味,也花不了多少时间,可以充分享受读书的乐趣。
  • 中国史纲(全两卷)

    作者:翦伯赞

    《中国史纲(套装全2卷)》包括《中国史纲·第1卷:史前史 殷周史》和《中国史纲·第2卷:秦汉史》。这本《中国史纲(套装全2卷)》是翦伯赞的名著之一,也是他的力作之一。为撰写《中国史纲(套装全2卷)》,翦伯赞曾较长时期地、比较充分地做了理论和资料两方面的准备。从某种意义上说,他从1930年开始参加“中国社会性质和社会历史问题的论战”,就是这项准备工作的开始。他在论战中所持的基本理论,后来都总结吸收到他在抗日战争初期出版的名著《历史哲学教程》一书中;他在论战中所探讨的主要历史问题,后来亦都总结吸收到《中国史纲(套装全2卷)》和其他有关著作中。因此,《中国史纲(套装全2卷)》的体例新颖,观点鲜明,内容宏富,理论性强。
  • 中国史纲要(修订本下)

    作者:翦伯赞编

    《中国史纲要(下)(修订本)》内容包括:五代十国宋辽金元——封建经济继续发展和民族矛盾复发时期;明清(鸦片战争以前)——封建经济的高度发展、专制主义中央集权统治的进一步强化及其走向衰败时期等。
  • 中国史纲要 修订本(上)

    作者:翦伯赞

    目录 第一章 原始社会 第一节 从原始群到氏族制的出现 北京人 丁村人和河套人 山顶洞人及其文化 第二节 氏族公社时期 仰韶文化 龙山文化 黄河下游和长江下游的新石器文化 北方草原地区的原始文化 第三节 古文献记教中的中国原始社会 第二章 奴隶社会 第一节 夏 奴隶制国家的形成 夏人活动的主要地区 夏王朝的建立和奴隶制国家的形成 太康失国和少康中兴 夏代的社会经济 夏代的灭亡 第二节 商 奴隶社会的发展及其崩溃 一、商的兴起 商王朝的建立和发展 二、商的经济和阶级结构 三、商的政治制度 四、商的衰亡 五、商朝的文化艺术 第三章 中国封建社会的开端 第一节 西周中国封建领主制社会 一、周族的兴起和西周封建王朝的建立 二、西周的经济结构和阶级关系 三、西周的政治制度 四、周和其他各族的关系 五、西周的衰亡 第二节 春秋封建领主制经济的发展和地主经济的萌芽 一、春秋时期的政治形势 二、春秋时期经济发展与封建地主土地所有制的发生 三、西周、春秋的文化 第三节 战国从封建领土制向地主制过渡的时期 一、社会经济的发展 二、各国的变法和君主集权的形成 三、七国的兼并战争和秦的统一 四、各少数族 五、战国的文化 第四章 秦汉封建地主经济发展和封建统一国家形成、确立时期 第一节 秦 统一的封建专制国家的形成 一、秦始皇建立封建专制统治和巩固统一的活动 二、陈胜、吴广领导的农民战争 第二节 西汉时期统一的封建专制国家的确立 一、西汉初年的“休养生息”政策和削弱王国势力的措施 二、西汉社会经济的发展 三、西汉社会各阶级的状况 四、汉武帝时期统一的巩固和专制主义中央集权制度的加强 五、边境各民族西汉王朝同边境各族的关系 六、阶级矛盾的发展与王莽改制 七、绿林、赤眉大起义 第三节 东汉时期豪强大族势力的扩张和统一国家走向瓦解 一、封建经济的发展和豪强势力的扩张 二、封建专制体制的完备和统治阶级内部的矛盾 三、边境各民族东汉王朝同边境各族的关系 四、东汉后期的阶级斗争和黄巾大起义 第四节 秦汉时期的文化 一、哲学和宗教 二、史学、文学、艺术 三、自然科学 第五章 三国两晋北朝。北方各民族封建割据和南方封建经济发展时期 第六章 隋唐。封建经济向上发展和统一国家的重建时期
  • 先秦史

    作者:翦伯赞

    《先秦史》全面系统地论述了中国古代自原始社会初期至战国时期的历史发展过程,其中包括社会生产、生活、政治制度、重大史事、主要人物及各个时期的科学文化成就。
  • 中国史纲要

    作者:翦伯赞

  • 史料与史学

    作者:翦伯赞

    本书是翦老所著的一本重要史学入门之作,它分两大主题:一为“史料”,一为“史学”。他所说的“史料”,不是通常所泛称的历史资料,而是“史料学”,是研究历史资料的具体门径和方法;所说的“史学”,主要是说研究历史的理论和方法,通称“历史学”。“大家小书”,是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”,包括两方面的含义:一、书的作者是大家;二、书是写给大家看的,是大家的读物。所谓“小书”者,只是就其篇幅而言,篇幅显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻,有些倒是相当重。其实,篇幅大小也是相对的,一部书十万字,在今天的印刷条件下,似乎算小书,若在老子、孔子的时代,又何尝就小呢?  编辑这套丛书,有一个用意就是节省读者的时间,让读者在较短的时间内获得较多的知识。在信息爆炸的时代,人们要学的东西太多了。补习,遂成为经常的需要。如果不善于补习,东抓一把,西抓一把,今天补这,明天补那,效果未必很好。如果把读书当成吃补药,还会失去读书时应有的那份从容和快乐。这套丛书每本的篇幅都小,读者即使细细地阅读慢慢地体味,也花不了多少时间,可以充分享受读书的乐趣。如果把它们当成补药来吃也行,剂量小,吃起来方便,消化起来也容易。  我们还有一个用意,就是想做一点文化积累的工作。把那些经过时间考验的、读者认同的著作,搜集到一起印刷出版,使之不至于泯没。有些书曾经畅销一时,但现在已经不容易得到;有些书当时或许没有引起很多人注意,但时间证明它们价值不菲。这两类书都需要挖掘出来,让它们重现光芒。科技类的图书偏重实用,一过时就不会有太多读者了,除了研究科技史的人还要用到之外。人文科学则不然,有许多书是常读常新的。然而,这套丛书也不都是旧书的重版,我们也想请一些著名的学者新写一些学术性和普及性兼备的小书,以满足读者日益增长的需求。   “大家小书”的开本不大,读者可以揣进衣兜里,随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候,在排队买戏票的时候,在车上、在公园里,都可以读。这样的读者多了,会为社会增添一些文化的色彩和学习的气氛,岂不是一件好事吗?
  • 中外历史年表

    作者:翦伯赞主编,齐思和、刘启戈、聂崇岐合编,

    《中外历史年表(校订本)》中我们是想运用历史唯物主义的观点方法,把几千年来中国的和外国的比较重要的历史事件,按照年代的顺序,简明地加以编纂.对于历史事件的选录,我们是注意了下列的事项:(1)生产工具和生产技术的改进,(2)经济制度、政治制度的改革和重要法令的颁行,(3)敌对阶级间的矛盾斗争和统治阶级内部的矛盾,(4)重要的科学技术的发明与发现,(5)国际间和民族间的相互关系,(6)著名历史人物的生卒年代。 历史年表是研究历史的一种必要的工具书,特别是我国历史悠久,年代遐长,史籍浩繁,事迹错杂,更需要把头绪纷纭的历史事件,提纲摘要,编次年月以备检阅。 恩格斯告诉我们:“所有存在的基本形式是空间和时间,离开时间的存在是和离开空间的存在同样是最大的荒唐.”历史过程就是“被各种事实所真正充实了的时间”.历史年表就是把在时间上并行发生的或相续发生的各种历史事件按照它们发生的时间顺序加以排列.这样的排列将有助于学习历史的人了解历史事件发展的过程和它们相互之间的关系,并从而帮助人们从历史事件的发生、发展和演变的过程中,寻找历史发展的线索,了解历史发展的规律。 年表的编制在中国出现最早,早在周代就有记载古代帝王年代的牒记,到了汉代,司马迁创造出比较完整的历史年表的体制,以后历代的史学家,都有年表的撰著.自宋以后,年表之类的著作更加发展,到了清代,年表的制作便以史学的附庸,蔚为大观,惟过去学者所编的年表,由于时代性和阶级性的限制,在今天看来,已经不大适用了。 为了满足史学界的迫切需要,我们分工合作编成了这部“中外历史年表”,上起传说中的远古时代,下迄1918年。
  • 中国史纲要

    作者:翦伯赞

    《中国史纲要(上下)》是1961年高等学校文科教材编选计划会议决定,委托翦伯赞教授组织编写,作为高校文科中国通史教材之用的。在写作、讨论过程中,翦伯赞教授经常就体例、理论运用和史料鉴别等问题与编写组同志们反复商讨。他再三强调,一定要坚持从历史出发,用历史事实说明问题,把论述建立在坚实的科学研究的基础上。最后定稿时,他还字斟句酌地进行推敲。这些,都充分体现了他作为主编的认真负责精神和对历史科学的严肃态度。