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标签:儿童早教

  • 卡尔.威特的教育

    作者:(德)卡尔·威特

    《卡尔·威特的教育(导读本)》作者卡尔·威特是19世纪德国著名天才。他的成长得益于他的父亲老卡尔·威特教育有方。从出生开始,老卡尔就给了小卡尔以及时和适当的教育。老卡尔把这些珍贵的方法整理成了此书。200年前的教育方法如何与今天的家庭教育结合起来?今天中国的父母如何体会200年前老卡尔的教育理念的精髓?这就是两位导读者所要解决的问题。 《卡尔·威特的教育(导读本)》导读结合当今中国的现实,利用近代以来教育学和心理学的成果,很好地梳理了老卡尔的教育思想和教育方法,让老卡尔的教子智慧更适合中国的父母。
  • 孩子来自天堂

    作者:约翰·格雷

    《孩子来自天堂:正面养育的5个原则和技巧》是约翰•格雷集30年家庭治疗经验的精华之作,《纽约时报》畅销书排行榜第一名。世界在进步,我们的孩子也变得越来越聪明、难以管教了。《孩子来自天堂》首次提出正面教养的5个原则和技巧,帮助父母掌握 “严教”和“溺爱”的平衡。用请求取代命令,用奖励代替惩罚,用暂停取代责骂,帮助孩子尽情发挥自身的天赋。
  • 当今美国儿童早期教育

    作者:莫里森

    《当今美国儿童早期教育》(第8版)第一部分从职业发展的角度对当今儿童早期教育面临的问题进行了分析;第二部分全面介绍并深入分析了历史和现实中比较有影响的儿童早斯教育方案,比如蒙台梭利教育方案、高瞻课程等。第三部分为教育工作者开发和实施婴儿期到小学阶段的“发展适应性的方案与实践”,提供了指导方针。第四部分全面阐述了观察和评价幼儿的行为所应当遵循的指导原则。第五部分对如何满足幼儿的特殊需要问题进行了探讨。